“Veel leraren willen het beste uit kinderen halen. Wij stellen voor dat we juist dat erin laten zitten…”
Tweemonds: hét centrum voor
welbevinden en betrokkenheid
Het is ons als Tweemonds er om te doen dat álle kinderen zich gezien en gekend weten in hun volledige potentieel. Daarom maken wij werk van procesgericht begeleiden op basis van welbevinden en betrokkenheid. De processen van kinderen vertellen ons hoe hun ontwikkeling verloopt, producten krijgen pas betekenis als we de processen die daaraan voorafgaan meenemen.
Lees meerTweemonds
biedt maatwerk
Ons portfolio
Tweemonds is beschikbaar voor iedereen die werkt en leeft met kinderen en zich (nog verder) wil ontwikkelen in het procesgericht begeleiden.
Lees meer
Onze studiegids
We hebben met grote zorg deze gids samengesteld en zijn er trots op om dit alles aan u te presenteren. We hopen met ons aanbod een brug te slaan tussen een krachtige visie en de daadwerkelijke procesgerichte benadering op de werkvloer.
Lees meer
Ook voor jou?
Benieuwd wat Tweemonds voor jou kan betekenen? Neem dan contact met ons op, wij denken graag met je mee!
Lees meerVolg ons
Wat maakt een school écht krachtig?
Niet één leerkracht, maar het hele team.
De whole School Approach verbindt klas, team en organisatie tot één geheel waarin iedereen kan groeien.
De ...
Wat een inspirerende dagen!
We reisden samen af naar Leuven, waar we werden meegenomen in het gedachtegoed van Ferre Laevers. We doken in thema’s als kwaliteit in de kinderopvang, welbevinden & betrokkenheid, zelfsturing, de ...
Soms zegt één moment alles. Een kind dat helemaal opgaat in een activiteit, nieuwsgierig is en vol energie.
Kijk goed en ontdek waar leren écht plaatsvindt. ...
Factor 2:
Actief aan de slag
Het tegendeel van betrokkenheid is verveling, passiviteit, inactiviteit. Beweging is dus wat we zoeken! ...
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en snel verwonderd. Wanneer activiteiten visueel aantrekkelijk zijn en aansluiten bij hun leefwereld, voelen ze zich aangesproken en willen ze ontdekken.
Door te vertrekken ...
1. Werkelijkheidsnabijheid
2. Actief aan de slag
3. Ruimte voor initiatief van het kind
4. Sfeer en relatie
5. Samen leren
6. Afstemmen op ...
Bij Tweemonds; Het centrum voor Welbevinden en Betrokkenheid werken we aan een procesgerichte blik op leren, leven en werken. We begeleiden scholen en kinderopvangorganisaties die werk willen maken van welbevinden en betrokkenheid als kwaliteitsindicatoren. Dit doen we dmv studiedagen en ...
Een inspirerende dag, onder leiding van Ludo Heylen, rond de ‘Whole School ...
Je herkent het aan kinderen die helemaal opgaan in hun activiteit, geconcentreerd en tijdvergeten bezig zijn, en zichtbaar genieten van het proces.
Hun motivatie komt van binnenuit en ze zetten ...
Op 07-10-2026 vieren dat het ErvaringsGericht werken, het gedachtengoed van grondlegger Ferre Laevers, al 50 jaar een prominente plek krijgt in onderwijs en opvang.
Het wordt een dag vol inspiratie, herkenning en hoop.
Over onderwijs en opvang ...
Ieder jaar maken we de tocht naar Leuven, de stad waar welbevinden en betrokkenheid groot werd.
Het is meer dan een reis: het is een verdiepend leeravontuur. Drie dagen lang staan we met onderwijs- en opvangprofessionals ...
Wanneer kinderen helemaal opgaan in een activiteit, zijn ze niet alleen bezig, ze ontwikkelen zich in de diepte.
Kinderen met een sterke exploratiedrang, brede interesses, verbeeldingskracht en ondernemingszin hebben vaak een voorsprong, maar ...
Betrokkenheid vergroten!
Hoe creëer je meer betrokkenheid bij je leerlingen in groep 4?
Hoe zorg je in groep ...
De ondernemende, nieuwsgierige kleuter maakt oo veel plaatsen plaats voor het schoolkind met vaste plek aan een tafel met etui in zijn/haar lade.
De eerste weken zijn veel ...
Ze herkennen er iets waardevols in, potentieel voedsel voor hun ontwikkeling en gaan er met volle aandacht en motivatie mee aan de slag.
Een hoge betrokkenheid draagt bij ...
Juist op die momenten wanneer het schuurt, verwachtingen niet uitkomen of resultaten onder druk staan, komt het erop aan: wie zijn we dan, en waar handelen ...
Wie werk wil maken van betrokkenheid in de klas, weet: ruimte voor initiatief is een sleutel. Maar dat betekent niet dat je zomaar loslaat. Ruimte geven is een doordachte pedagogische ...
De kinderen ontwikkelen op de Bongerd hun zelfsturing door te werken in 3 verschillende zones. In iedere zone wordt iets anders van je gevraagd, verder weg van de leerkracht vraagt een hogere mate van zelfsturing. Voordat de kinderen met ...
Zonder goede introductie en verdieping is het lastig om dezelfde kwaliteit te blijven waarborgen. Juist daarom is het belangrijk dat ook nieuwe medewerkers de ...
Steeds meer scholen bouwen bewust aan een praktijk waarin welbevinden en betrokkenheid dagelijks zichtbaar zijn. Maar teams veranderen. Nieuwe mensen sluiten aan, en het ...
Gisteren sloten we een prachtig traject af waarin deze groep professionals zich volledig heeft ondergedompeld in het gedachtegoed van professor Ferre Laevers — onder begeleiding van de meester zelf.
Wat een waardevolle groep professionals ...
Wil jij een kijkje nemen in de scholen bij onze Belgische buren?
Wil jij op een inspirerende studiereis naar het gezellige Leuven? Driedaagse ...
