“Veel leraren willen het beste uit kinderen halen. Wij stellen voor dat we juist dat erin laten zitten…”
Tweemonds: hét centrum voor
welbevinden en betrokkenheid
Het is ons als Tweemonds er om te doen dat álle kinderen zich gezien en gekend weten in hun volledige potentieel. Daarom maken wij werk van procesgericht begeleiden op basis van welbevinden en betrokkenheid. De processen van kinderen vertellen ons hoe hun ontwikkeling verloopt, producten krijgen pas betekenis als we de processen die daaraan voorafgaan meenemen.
Lees meerTweemonds
biedt maatwerk
Ons portfolio
Tweemonds is beschikbaar voor iedereen die werkt en leeft met kinderen en zich (nog verder) wil ontwikkelen in het procesgericht begeleiden.
Lees meer
Onze studiegids
We hebben met grote zorg deze gids samengesteld en zijn er trots op om dit alles aan u te presenteren. We hopen met ons aanbod een brug te slaan tussen een krachtige visie en de daadwerkelijke procesgerichte benadering op de werkvloer.
Lees meer
Ook voor jou?
Benieuwd wat Tweemonds voor jou kan betekenen? Neem dan contact met ons op, wij denken graag met je mee!
Lees meerVolg ons
een lage betrokkenheid, kinderen die afhaken en ik vraag me iedere keer af:
Voor wie organiseren we de weekendkring?
Is het een gewoonte?
Een patroon?
Iets wat we ooit zo geleerd hebben?
En belangrijker:
Durven ...
Leren gebeurt in interactie. Je hebt de confrontatie met anderen nodig om te worden wie je bent, om zelfkennis op te doen, om zelfvertrouwen te ontwikkelen en om te groeien. Anderen kunnen je motiveren en stimuleren. ...
Als we écht willen weten of ons onderwijs werkt, moeten we niet alleen kijken naar cijfers, toetsen of methodes… maar naar betrokkenheid.
Ik zou willen dat inspectie- en auditteams vaker starten met één simpele vraag:
Hoe betrokken zijn ...
-Toshiro Kanamori-
#welbevinden
#betrokkenheid
#verbindenheid
#perspectiefnemen
Deze 3 daagse studiereis is meer dan een reis: het is een verdiepend leeravontuur. Drie dagen lang staan we met collega’s en onderwijsprofessionals stil bij de fundamenten van kwaliteit: welbevinden en betrokkenheid.
We kijken, onderzoeken, inspireren ...
Een echte relatie begint bij perspectief nemen: de bereidheid om écht ...
Zelfsturing is misschien wel de vaardigheid van de toekomst.
Niet wát je weet, maar hóe je de regie neemt over je leven, bepaalt wie je wordt.
Zelfsturing is de basis voor veerkracht, welbevinden, motivatie en groei.
Maar wat evalueer je met de kinderen? Naast de opbrengsten is het van belang het proces te evalueren en betrokkenheid geldt daar als DE kwaleitsindicator.
Op @basisschoolkawama in Purmerend ...
dat is de kern van zelfsturing.
Onderzoek laat zien dat goed ontwikkelde zelfsturing samenhangt met een grotere kans op een stabiele relatie, een betere baan en minder psychische klachten. (bron; Mark Mieras)
Zelfsturing ...
Deze dag is voor iedereen die een leiderschapsrol, groot of klein, heeft binnen het onderwijs en opvang.
Tijdens deze dag ...
Vandaag zijn we gestart met een nieuwe groep van 25 professionals die zich verdiepen in de procesgerichte aanpak om welbevinden en betrokkenheid écht te leren zien.
Geen lineair stappenplan, geen technische aanpak, maar een ...
Durf de doelen, de dagplanning en de uitvoering met hen te delen.
Laat ze meedenken over wat ze willen onderzoeken, lezen of maken.
Laat ze voorbeelden aanbrengen, voorstellen doen, keuzes maken.
Wanneer ...
Observeer twee keer per dag één kind, twee minuten lang — het liefst samen met een collega.
Zo kun je je inzichten delen, elkaar aanvullen en samen ontwikkelen.
Welke betrokkenheidssignalen zie je? Hoe intens zijn ze? Hoe ...
Wat maakt een school écht krachtig?
Niet één leerkracht, maar het hele team.
De whole School Approach verbindt klas, team en organisatie tot één geheel waarin iedereen kan groeien.
De ...
Wat een inspirerende dagen!
We reisden samen af naar Leuven, waar we werden meegenomen in het gedachtegoed van Ferre Laevers. We doken in thema’s als kwaliteit in de kinderopvang, welbevinden & betrokkenheid, zelfsturing, de ...
Soms zegt één moment alles. Een kind dat helemaal opgaat in een activiteit, nieuwsgierig is en vol energie.
Kijk goed en ontdek waar leren écht plaatsvindt. ...
Factor 2:
Actief aan de slag
Het tegendeel van betrokkenheid is verveling, passiviteit, inactiviteit. Beweging is dus wat we zoeken! ...
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en snel verwonderd. Wanneer activiteiten visueel aantrekkelijk zijn en aansluiten bij hun leefwereld, voelen ze zich aangesproken en willen ze ontdekken.
Door te vertrekken ...
1. Werkelijkheidsnabijheid
2. Actief aan de slag
3. Ruimte voor initiatief van het kind
4. Sfeer en relatie
5. Samen leren
6. Afstemmen op ...
Bij Tweemonds; Het centrum voor Welbevinden en Betrokkenheid werken we aan een procesgerichte blik op leren, leven en werken. We begeleiden scholen en kinderopvangorganisaties die werk willen maken van welbevinden en betrokkenheid als kwaliteitsindicatoren. Dit doen we dmv studiedagen en ...
Een inspirerende dag, onder leiding van Ludo Heylen, rond de ‘Whole School ...
Je herkent het aan kinderen die helemaal opgaan in hun activiteit, geconcentreerd en tijdvergeten bezig zijn, en zichtbaar genieten van het proces.
Hun motivatie komt van binnenuit en ze zetten ...
Op 07-10-2026 vieren dat het ErvaringsGericht werken, het gedachtengoed van grondlegger Ferre Laevers, al 50 jaar een prominente plek krijgt in onderwijs en opvang.
Het wordt een dag vol inspiratie, herkenning en hoop.
Over onderwijs en opvang ...
Ieder jaar maken we de tocht naar Leuven, de stad waar welbevinden en betrokkenheid groot werd.
Het is meer dan een reis: het is een verdiepend leeravontuur. Drie dagen lang staan we met onderwijs- en opvangprofessionals ...